1.1. Relación hombre-conocimiento-realidad

Relación hombre-conocimiento-realidad

 1.1.1.Concepto de realidad y conocimiento

REALIDAD:

Es todo aquello que podemos comprobar que existe o es verdad, por ejemplo

"el cielo es azul","el pasto es verde", etc.

CONOCIMIENTO:
Es todo aquello que has aprendido de forma natural o mediante la practica.

1.1.2. Proceso de adquisición del conocimiento.

Los conocimientos son aptitudes adquiridas conscientemente. Una aptitud es, suficiencia, idoneidad para obtener y ejercer un empleo o cargo; capacidad, disposición natural para algo arte o ciencia, se podría simplificar diciendo que el conocimiento es la capacidad adquirida de hacer algo.

1.1.3. Tipos de conocimiento

Conocimiento empírico:

Se basa en la experiencia y en la percepción. es decir que se adquiere mediante la practica, observación y repetición de tareas

.

Conocimiento científico:

Es el conjunto de hechos y sucesos que son verificados y que tienen evidencia demostrada a través de las diferentes teorías científicas.

Conocimiento religioso:

Es aquel que formula las creencias y valores de los diferentes tipos de religiones, vinculando al ser humano con dios y guiando su conducta.

Conocimiento intuitivo:

Es aquel que se obtiene a través de la visión de formas prácticamente instantánea. se origina a través de estímulos, pensamientos o ideas, sin intervención de la razón.

Conocimiento filosófico:

Es el conocimiento derivado de la investigación, lectura,análisis y observación de sucesos.

Conocimiento declarativo:

Es el conocimiento que consiste en el conocimiento de acontecimientos, hechos,sucesos o ideas que se conocen concientemente y que se pueden almacenar como proposiciones.

Conocimiento procedimental:

Es el conocimiento que nos permite hacer cosas sin que seamos plenamente conscientes de cómo lo hacemos.

Conocimiento directo:

Se basa en la exposición o acercamiento directo con el objeto o experiencia directa de aprendizaje.

Conocimiento indirecto:

Se basa en aprender sin tener contacto directo con el objeto en cuestión:

Conocimiento matematico:

El conocimiento matemático de un sujeto es su tendencia a responder a situaciones matemáticas problémicas mediante la reflexión sobre problemas y sus soluciones dentro de un contexto social y la construcción o reconstrucción de acciones, procesos y objetos organizándolos en esquemas para tratar con dicha situación.

Conocimiento lógico:

Es aquel que emplea la comprensión del entorno de las ideas y de como estas se interrelacionan y conectan entre si.

Conocimiento de sistemas o sistemático:

Nace de la unión de ideas o conceptos matemáticos para generar sistemas.

Actividades:





1-Formacion de equipos para armar una torre.
 primero analizamos los materiales con los que contabamos.
Pafra despues poder estructurar de mejor manera los materiales y asi poder hacer la torre mas alta,
al observar que la primera torre quedo empatada en primer lugar decidimos mantener la base e intentar hacerla mas alta, gracias a ello pudimos obterner el primer lugar.


2-Mis en su bolsillo:
Leer el articulo y escoger su tipo de conocimiento.
Empirismo, ya que para  que se pudiera  lograr  el  objetivo  tuvieron que  experimentar  y  observar  cuales eran sus fallos, para poder mejorar  y lograr el objetivo, que se plantearon.                                                                                                                                                                                                                           

GRACIAS POR LEER.